El cuento de hadas irresistible. Personajes, paisajes, monstruos, miedos y objetos mágicos en la infancia y la adolescencia

El cuento de hadas es una narrativa fantástica, que acompañó la historia del hombre primero en forma oral y luego por escrito. Como depositario de la tradición oral popular, a lo largo de los siglos, el cuento de hadas ha adquirido formas cada vez más complejas e híbridas que reflejan su evolución caleidoscópica histórica, social y cultural. Bajo su amparo, hay escritores, eruditos, críticos de todo el mundo: los filólogos alemanes Jacob y Wilhelm Grimm, el folclorista ruso Aleksandr Nikolaevič Afanas’ev, Charles Perrault, un famoso académico que creció en la corte del Rey Sol, el visionario escritor danés Hans Christian Andersen. Su naturaleza transmigrante lo ha convertido en un codiciado campo de conquista en la literatura infantil contemporánea, en el cine y también en los nuevos medios: videojuegos y aplicaciones digitales.

Aunque no fueron creados ni diseñados para niños, los cuentos de hadas lograron ponerse en armonía con el mundo de los niños casi desde los albores de la civilización. El animismo robusto con el que están dotados ciertamente ha facilitado este proceso de enfoque. Paisajes encantados, animales que hablan, ropa maravillosa, objetos mágicos hacen que se manifiesten las cualidades del héroe y la heroína, su pertenencia social y su estado, y son capaces de transmitir mensajes simbólicos, que revelan gran parte del papel de un personaje, de los privilegios que disfruta, los poderes que encarna, los dramas que sufre. Situaciones deliciosas y favorables para ganarse a los lectores, jóvenes y viejos, y para convertirla en la forma literaria más importante entre niños y adultos.

Durante el curso trabajaremos juntos para aprender a analizar formas, funciones, representaciones y simbolismos del cuento de hadas, para construir comparaciones entre el mundo del cuento popular y las reescrituras contemporáneas y para evaluar los efectos educativos del cuento de hadas, enmarcándolos en pistas narrativas originales para usar en las escuelas infantiles, en librerías, en bibliotecas y en otros contextos extracurriculares. También será una oportunidad para hacer uso de la planificación de la participación de itinerarios de cuentos de hadas de acuerdo con los diferentes grupos de edad: desde la primera infancia hasta la adolescencia.

Programa
1. Conocer la evolución histórica y las contaminaciones contemporáneas del cuento de hadas.
2. Explorar los horizontes teórico-críticos y las prácticas metodológicas para el estudio y análisis del cuento de hadas popular y de las reescrituras contemporáneas.
3. Elegir, leer, interpretar y comparar personajes, entornos y objetos mágicos del pasado y el presente según un enfoque cruzado (literatura, arte, cine y digital);
4. Analizar casos de estudio a nivel nacional e internacional.
5. Construir caminos creativos en la escuela y en los campos extracurriculares.

El curso està dirigido a autores, ilustradores, profesores y educadores de todos los niveles (infancia, primaria, secundaria), ayudantes de bibliotecas, libreros, técnicos de museos y socioculturales, coordinadores de servicios escolares y extraescolares.
El curso prevé un trabajo final con un proyecto.


En preparación al curso, es recomendable leer algunos libros ilustrados dedicados al cuento de hadas, en particular, algunas versiones de Barba Azul, Caperucita Roja, Cenicienta, El gato con botas y Rapunzel.

Fechas Horarios
24 Jul 2019 09.30 – 19.00
25 Jul 2019 09.30 – 19.00
26 Jul 2019 09.30 – 19.00
27 Jul 2019 09.30 – 18.00

Sede: Casa della fantasia

Idiomas: italiano

Precio: 290 euro

Fecha límite de matriculación: los cursos disponen de plazas limitadas y las inscripciones se hallan sujetas a confirmación en cuanto a plazas disponibles se refiere

Matricúlate